Виховна робота
Виховна система гімназії розроблена відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту», Конвенції ООН “Про права дитини”, Статуту школи. Основними ідеями, які лягли в основу виховної системи гімназії, є ідеї гуманізму, педагогіки співробітництва, загального піклування, формування єдиного виховного простору.
В Законі України «Про загальну середню освіту» особлива увага приділяється вихованню громадянина – патріота своєї країни, який готовий до подальшого навчання та трудової діяльності зі своїми політичними переконаннями, формуванню творчої особистості, свідомого відношення до своїх обов’язків; формуванню навичок здорового способу життя.
Характер виховання повинен передбачати глибоке розуміння вчителем фізіологічної природи вихованців, їх індивідуальні риси та можливості, повагу до особистості дитини.
ОСНОВНІ НАПРЯМИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ГІМНАЗІЇ
| ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО СУСПІЛЬСТВА І ДЕРЖАВИ |
|
| ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО СІМ’Ї, РОДИНИ, ЛЮДЕЙ |
|
| ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ |
|
| ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО МИСТЕЦТВА ТА КУЛЬТУРИ |
|
| ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРАЦІ |
|
| ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО СЕБЕ |
|
| Лютий Тема: «Я» - частинка Всесвіту» (Програма «Основні орієнтири виховання». Ціннісне ставлення до себе) | ||||
| І. РОБОТА З УЧНІВСЬКИМ КОЛЕКТИВОМ | ||||
| 1 | 01.02-10.02
| Загальношкільна онлайн – фестиваль дитячої творчості «Таланти третього тисячоліття» | Сприяння творчому розвитку особистості | Педагог – організатор |
| 2 | 03.02
| Заходи до Всесвітнього дня боротьби проти рака | Ціннісне ставлення до себе | Педагог – організатор |
| 3 | 07.02
| Години спілкування «Безпечний інтернет» з нагоди Всесвітнього Дня безпечного Інтернету | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники |
| 4 | 13.02.-17.02
| Тиждень «На крилах кохання» (за окремим планом) | Сприяння творчому розвитку особистості
| Педагог-організатор, Класні керівники |
| 5 | 14.02
| Патріотичні години «Україно, твоя сила в єднанні» до Дня Єднання | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники |
| 5 | 14.02
| Вітальна листівка «З Днем Святого Валентина!» | Сприяння творчому розвитку особистості | Учнівське самоврядування. Педагог – організатор |
| 6 | 15.02
| Заходи з нагоди Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Учнівське самоврядування. Педагог – організатор |
| 7 | 16.02
| Заходи до дня Єднання | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Педагог – організатор |
| 8 | 17.02
| Заходи з нагоди Дня спонтанного прояву доброти. Акція «Посміхнись. Привітайся. Подякуй». | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Педагог – організатор |
| 9 | 20.02
| Заходи до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні
| Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Педагог-організатор |
| 10 | 21.02
| Виховні години «Небесна Сотня у наших серцях» до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники, |
| 11 | 21.02
| Заходи до Міжнародного дня рідної мови | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Педагог-організатор, класні керівники, вчитель укр.мови та літератури |
| 12 | 22.02
| Заходи до Міжнародного дня підтримки жертв злочинів | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Педагог-організатор
|
| 13 | 28.02
| Виховні години «День цивільного захисту. Надзвичайні ситуації» до Всесвітнього дня цивільного захисту | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники |
| 14 | 07.02-14.02
| Збір учнівського самоврядування | Сприяння творчому розвитку особистості. | Учнівське самоврядування. Педагог – організатор |
План виховної роботи на січень 2022 р.
Місячник ціннісногоставлення до мистецтва «Від культури особистості до культури нації».
| ОСНОВНІ ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ | |||||
| 1 | Тиждень духовного розвитку особистості «Вічні цінності людські» | 10.01-14.01 | ПО; Класні керівники | 1-9 |
|
| 2 | Цикл бесід «Профілактика короновірусу,грипу,ОРВІ»
| 11.01 | Мед.сестра | 1 – 9 |
|
| 3 | Бесіди з правового виховання: -Захищенність особи у правовій державі. Презумпція невинності. | 14.01 | Класні керівники |
|
|
| 4 | Засідання органів УС | 13.01 20.01 27.01 | ПО; УС | 5 – 9 |
|
| 5 | Конкурс-виставка фоторобіт «Зима чарівниця»
| Протягом Місяця | ПО; кл. кер. | 1 – 9 |
|
| 6 | Виставка малюнків та плакатів «Україна – єдина країна!» до Дня Соборності України | 20.01- 21.01 | ПО; кл. кер. | 1 – 9 |
|
| 7 | Патріотичний флешмоб «Україна Соборна» до Дня Соборності України | 21.01. | Класні керівники; ПО. | 1 – 9 |
|
| 8 | Тематичні бесіди до Дня Соборності України
| 21.01 | Кл. керівники
| 1 – 9 |
|
| 9 | Рольова гра «Йдемо до театру»
| 24.01. | Класні керівники; ПО | 1 – 4 |
|
| 10 | Уроки пам'яті «Свіча Голокосту не згасне» до Міжнародного Дня пам’яті жертв Голокосту | 27.01 | Класні керівники;ПО | 1 – 9 |
|
| 11 | Уроки пам’яті щодо відзначення Дня пам’яті героїв Крут | 28.01 | Класні керівники; ПО | 1 – 9 |
|
| 12 | Організаційні лінійки | щотижня | Кл. кер.; ПО; ЗНВР
| 1 – 9 |
|
| 13 | Заходи щодо відзначення Дня Соборності та Свободи України (за окремим планом): - Тематичні уроки з історії України «Соборна Україна – одвічна мрія народу», «Українці у боротьбі за створення власної держави», «Сонце Соборності» - Лекції «Роль Грушевського у створенні УНР» - Бесіди «День Соборності – національне свято України» -Семінари «Розвиток ідеї Соборності», «Шлях до незалежності» - Усні журнали «УНР як крок до незалежності України» з метою висвітлення проблеми становлення нероздільної самостійної української держави на початку ХХ століття - Уроки громадянської освіти «День Соборності – національне свято України», присвячені 100-ій річниці проголошення Акта злуки з метою висвітлення історичного значення цієї події у возз’єднанні всіх історичних земель України | Протягом місяця | ЗЗФ НВР;Класні керівники | 1-9 |
|
| 14 | Рейд «Зовнішній вигляд учнів» | Протягом місяця | ПО; УС; ЗНВР | 1 – 9 |
|
| 15 | Заходи щодо профілактики поширення COVID-19 | Протягом місяця | Медична сестра, класні керівники | 1 - 9 |
|
